Samspill & Ledelse

Om AFF Samspill & Ledelse

Dette er et program for utvikling av eget lederskap, teamutvikling og relasjonskompetanse. I dette programmet får du anledning til å fordype deg i forskningsbasert teori og praksis, og gjøre det anvendbart i din egen hverdag som leder, eller eventuelt forberede deg til en fremtidig lederrolle. Du får prøve ut et bredt spekter av psykologiske teorier i samspill med de andre deltakerne og ta dem i bruk i situasjoner som ligner de du har i din arbeidssituasjon.

Paul Moxnes har utviklet og drevet Samspill & Ledelse i over tjuefem år. Over fire tusen fornøyde deltakere har gjennomført programmet. I 2012 startet vi opp programmet i AFFs regi. Programmet er basert på vitenskapelig dokumentert kunnskap om samspill og ledelse hentet fra personlighetspsykologi, sosial- og gruppepsykologi og organisasjonspsykologi.

Praktisk informasjon

Deltakerne

Alder siste 5 år

Kjønnsbalanse siste 5 år

Bransje siste 5 år

Deltakere siste 5 år

Mål og resultater

Dette er et praktisk program som bidrar til økt kunnskap om hvordan enkeltpersoner, mellommenneskelig samspill og virksomheter fungerer. Målet for programmet er å øke forståelsen av hvilke bevisste og ubevisste prosesser som ligger til grunn for trivsel, produktivitet og fornying på arbeidsplassen.

Du får økt kunnskap om de relasjonelle aspektene i organisasjonen og hvordan dette påvirker på utøvelse av lederskap, beslutninger og arbeidsprestasjoner.

Programmet gir en fagpsykologisk innsikt til glede og nytte for personlig utvikling og selvinnsikt. Du styrker din gjennomføringskraft og blir bedre rustet til å oppnå resultater gjennom andre og nå organisasjonens mål.

Samarbeidsøvelser i ulike typer grupper gir økt forståelse for samspill i grupper. Deltakeren blir bevisst på hvilke valg man tar, og hvordan man selv påvirker og blir påvirket. Vi kombinerer oppgaver, teori og refleksjon.

«Programmet har vært nyttig for meg både som leder og menneske. Det har en kombinasjon av teori, praktiske øvelser og refleksjon i samarbeid med andre – noe som gir veldig god læringseffekt.»

Øivind Aastorp, Avdelingsdirektør, OBOS forretningsførsel

«Kombinasjonen øvelser, teori og refleksjon har gitt inspirasjon og nye ideer jeg har tatt med tilbake i hverdagen. Jeg har blitt bedre på å ta styring og utfordre meg selv.»

Eidar Grande Vollan, teamleder Netlife

«Gjennom programmet lærte jeg mye nyttig om meg selv både som leder og menneske. Jeg fikk med meg konkrete verktøy som jeg bruker i jobben, og dette bidrar til at jeg føler meg tryggere som leder.»

Tone Vold-Sarnes, assisterende fakultetsdirektør, Universitetet i Oslo

Programdesign

Samling 1

Ledelse og samspill i og mellom grupper

Etablering og utvikling av grupper
Konkurranse og samarbeid i og mellom grupper
Angst og ubevisste prosesser i grupper

Samling 2

Makt, mål og motivasjon

Makt, tilhørighet og gruppeidentitet
Førsteinntrykk og stereotypier
Mål og motivasjon – forstå motivasjon i utvikling av egne og andres mål

Samling 3

Innovasjon og overlevelse

Kreativitet og kompetanseutvikling
Organisasjonsutvikling, endring og tilpasning
Vurderings- og beslutningspsykologi
Rettferdighet og urettferdighet

Samling 4

Personlighet og personlighetsutvikling

Lederen som hjelper
Personlighet – fortid, nåtid og fremtid
Åpenhet og følelser som endringsfaktor

Samling 5

Den nysgjerrige leder: motiverende dialog og endringssamtaler

Sokratisk dialog og høy kvalitetslytting
Utforsking av behov, ambivalens og handlingsmuligheter
Kompetanse og inkompetanse

Du får prøve ut et bredt spekter av psykologiske teorier i samspill med de andre deltakerne og benytte dem på situasjoner som ligner de du har i egen arbeidssituasjon. Programdesignet er organisert på fire læringsarenaer som kombinerer erfaringslæring og teori.

Arenaene, dvs. læringsgrupper, teoriforelesninger og plenumsdiskusjoner, forsterkes ved anbefalte skriftlige arbeider og litteraturstudier. Gjennom arbeidet på disse arenaene lærer deltakerne å bruke psykologisk teori og kunnskap i eget liv og arbeid.

I dette programmet får du økt kunnskap om hva som påvirker endringsprosesser både på individ og organisasjonsnivå. Vi ser at deltaker utvider sitt handlingsrepertoar og får større trygghet i mellommenneskelige relasjoner.